behavi ¹æ¼ÛÅë½Å °Ë»ö°á°ú
107 °Ç (1/11 ÂÊ)
»ó¼¼Á¶°Ç 
 
ÆÄÀÏÁ¾·ù 
|
Çൿ°úÇзРÇൿ°úÇзÐ(behavioral science)Àº ÀüÅëÀû Àΰ£°ü°è·ÐÀ» °è½ÂÇÏ¿© ¹ßÀü½ÃŲ °ÍÀ¸·Î Àΰ£À» ÀÚ¿¬ÀûÀΰ£ÀÌ ¾Æ´Ñ Á¶Á÷ ³»¿¡¼ÀÇ.. / Çൿ°úÇзРÇൿ°úÇзÐ(behavioral science)Àº ÀüÅëÀû Àΰ£°ü°è·ÐÀ» °è½ÂÇÏ¿© ¹ßÀü½ÃŲ °ÍÀ¸·Î Àΰ£À» ÀÚ¿¬ÀûÀΰ£ÀÌ ¾Æ´Ñ Á¶Á÷ ³»¿¡¼ÀÇ Àΰ£À¸·Î ÀνÄÇÏ°í Àΰ£Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Å³ª À̸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â ¿äÀο¡ °üÇÑ Áö½ÄÀ» ü°èÈÇÏ·Á´Â Çй®ÀÌ´Ù¡¦ |
|
±âŸ  | 
4p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
Çൿ°úÇÐÀÌ·Ð Çൿ°úÇÐ(behavioral science)Àº Àΰ£°ü°è·ÐÀÇ ÇѰ踦 ±Øº¹Çϱâ À§ÇØ `Àΰ£Çൿ¿¡ °üÇÑ Ã¼°èÀûÀÎ ¿¬±¸`¸¦ ¸ñÀûÀ¸·Î ¿©·¯.. / Çൿ°úÇÐÀÌ·Ð Çൿ°úÇÐ(behavioral science)Àº Àΰ£°ü°è·ÐÀÇ ÇѰ踦 ±Øº¹Çϱâ À§ÇØ `Àΰ£Çൿ¿¡ °üÇÑ Ã¼°èÀûÀÎ ¿¬±¸`¸¦ ¸ñÀûÀ¸·Î ¿©·¯ ÀÎÁ¢°úÇеéÀÌ »óÈ£±³·ù¸¦ ÇÏ¸é¼ 1940³â´ëºÎÅÍ ¹ßÀüÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù. ¿ø·¡ Çൿ°úÇÐÀº 1944³â¿¡ ½ÃÄ«°í´ëÇп¡¼ ö¡¦ |
|
±âŸ  | 
3p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
À¯¾ÆÀÇ Ä£»çȸÀû Çൿ ¹ß´Þ »çȸÀû ÇൿÀº Ä£»çȸÀû Çൿ(prosocial behavior)°ú ¹Ý»çȸÀû Çൿ(antisocial behavior.. / À¯¾ÆÀÇ Ä£»çȸÀû Çൿ ¹ß´Þ »çȸÀû ÇൿÀº Ä£»çȸÀû Çൿ(prosocial behavior)°ú ¹Ý»çȸÀû Çൿ(antisocial behavior)À¸·Î ºÐ·ùÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. Ä£»çȸÀû ÇൿÀº ŸÀÎÀ» µ½°Å³ª µµ¿ì·Á´Â ¾î¶² ÇàÀ§¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ´Â Æø³ÐÀº °³³äÀ¸·Î ÀÌŸÇൿ, µµ¿òÇൿ µî ¿©·¯ °¡Áö À̸§À¸¡¦ |
|
±âŸ  | 
2p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
ÀÎÁöÇൿġ·á ÀÎÁöÇൿġ·á(cognitive-behavior therapy)¿¡¼´Â »ý°¢ÀÌ °¨Á¤°ú Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í Çൿ¾ç½ÄÀº »ç°í ÆÐÅÏ°ú °¨.. / ÀÎÁöÇൿġ·á ÀÎÁöÇൿġ·á(cognitive-behavior therapy)¿¡¼´Â »ý°¢ÀÌ °¨Á¤°ú Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í Çൿ¾ç½ÄÀº »ç°í ÆÐÅÏ°ú °¨Á¤¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù°í °¡Á¤ÇÑ´Ù. ´ëÇ¥ÀûÀÎ ÇÐÀڷδ º¤, ¸¶ÀÌÄ˹ٿò(Meichenbaum)µîÀÌ ÀÖ´Ù. º¤Àº »ýÈ°»ç°Ç¿¡ ´ëÇÑ ¿Ö°îµÈ¡¦ |
|
±âŸ  | 
4p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
¡¥¿¬±¸ÀÇ ¸ñÀû Á¶Á÷Çൿ(organizational behavior: OB)À̶õ Á¶Á÷ ³»ÀÇ Àΰ£ÇൿÀ» ¿¬±¸ÇÏ°í ¼³¸íÇÏ´Â Çй®ÀÌ´Ù. Á» ´õ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¸»Çϸé Á¶Á÷¿¡¼ÀÇ °³ÀÎÇൿ(individual behavior)°ú Áý´ÜÇൿ(group behavior) ±×¸®°í Á¶Á÷üÇൿ(total organization behavior)À» ü°èÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÏ´Â Çй®ÀÌ´Ù. Á¶Á÷Çൿ ¿¬±¸ÀÇ ±Ã±ØÀûÀÎ ¸ñÀûÀº Á¶Á÷üÀÇ ¼º°ú¸¦ Çâ»ó½ÃÅ°´Â °ÍÀÌ´Ù. ¸ÕÀú Á¶Á÷Çൿ·ÐÀ»¡¦ |
|
±âŸ  | 
4p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
ÇൿÁÖÀÇÀÇ Àΰ£Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ ÇൿÁÖÀÇ(Behaviorism)´Â Àΰ£ ÇൿÀÇ ´ëºÎºÐÀÌ ÇнÀ¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀ̸ç, µû¶ó¼ Àΰ£ÀÇ ¸ðµç ÇൿÀº ÀçÇнÀ.. / ÇൿÁÖÀÇÀÇ Àΰ£Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ ÇൿÁÖÀÇ(Behaviorism)´Â Àΰ£ ÇൿÀÇ ´ëºÎºÐÀÌ ÇнÀ¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀ̸ç, µû¶ó¼ Àΰ£ÀÇ ¸ðµç ÇൿÀº ÀçÇнÀ °úÁ¤À» ÅëÇÏ¿© º¯È½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ÇൿÁÖÀÇ ¼º°ÝÀÌ·ÐÀº ÇнÀÀÌ·Ð(Learning theo¡¦ |
|
±âŸ  | 
3p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ Á¤ÀÇ ÀϹÝÀûÀ¸·Î Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾Ö(Emotional and Behavioral Disorder; EBD) ¾Æµ¿Àº ÀÚ½ÅÀÇ ¹ß.. / Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ Á¤ÀÇ ÀϹÝÀûÀ¸·Î Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾Ö(Emotional and Behavioral Disorder; EBD) ¾Æµ¿Àº ÀÚ½ÅÀÇ ¹ß´ÞÀ̳ª ŸÀÎÀÇ »ýÈ° ȤÀº ±× µÑ ¸ðµÎ¸¦ ¹æÇØÇÏ´Â ÇൿÀÌ ÀϹݾƵ¿¿¡ ºñÇØ ÇöÀúÇÏ°Ô ÀÏÅ»µÈ ¾Æµ¿À» ¸»ÇÑ´Ù. Áï, Á¤¼ÀÇ Ç¥Çö¹æ¹ýÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ ÀÇÁö´ë·Î¡¦ |
|
±âŸ  | 
3p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
I. Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ Á¤ÀÇÀÇ ¾î·Á¿ò ÀϹÝÀûÀ¸·Î Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾Ö(Emotional and Behavioral Disorder; EBD) ¾Æ.. / I. Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ Á¤ÀÇÀÇ ¾î·Á¿ò II. Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ ¿øÀÎ 1. »ý¹°ÇÐÀû ¿äÀÎ 2. ȯ°æÀû ¿äÀÎ III. Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ ÃâÇöÀ² Âü°í¹®Çå Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ Á¤ÀÇÀÇ ¾î·Á¿ò¿¡ ´ëÇØ ³íÇÏ°í Á¤¼ ¹× ÇൿÀå¾ÖÀÇ ¿øÀΰú ÃâÇöÀ²¿¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇϽÿÀ. / I¡¦ |
|
±âŸ  | 
6p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
ÇൿÁÖÀÇ ÇнÀÀ̷п¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇϽÿÀ ÇൿÁÖÀÇ ÀÌ·Ð(Behavioral theory)¿¡¼ Àΰ£ÇൿÀÇ ´ëºÎºÐÀº Àڱؿ¡ ´ëÇØ ¹ÝÀÀÇÏ´Â ÇൿÀ̸ç, ¿Ü.. / ÇൿÁÖÀÇ ÇнÀÀ̷п¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇϽÿÀ ÇൿÁÖÀÇ ÀÌ·Ð(Behavioral theory)¿¡¼ Àΰ£ÇൿÀÇ ´ëºÎºÐÀº Àڱؿ¡ ´ëÇØ ¹ÝÀÀÇÏ´Â ÇൿÀ̸ç, ¿ÜºÎ°È¿¡ ÀÇÇØ ÇнÀµÈ ÇൿÀÌ´Ù. ÇൿÀº ÇнÀ¿¡ ÀÇÇØ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù´Â ±âº»ÀüÁ¦¸¦ °¡Áö°í Àֱ⠶§¹®¿¡ ÇнÀÀ̷С¦ |
|
±âŸ  | 
3p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
Çൿ°úÇзÐÀÇ Æ¯¼º, Á¶Á÷·ÐÀû »ç°íÀÇ ¹ß´Þ 1. Çൿ°úÇзÐÀÇ Æ¯¼º Çൿ°úÇÐ(behavioral science)Àº Àΰ£ÀÇ Çൿ¿ø¸®, Áï Àΰ£Àº .. / Çൿ°úÇзÐÀÇ Æ¯¼º, Á¶Á÷·ÐÀû »ç°íÀÇ ¹ß´Þ 1. Çൿ°úÇзÐÀÇ Æ¯¼º Çൿ°úÇÐ(behavioral science)Àº Àΰ£ÀÇ Çൿ¿ø¸®, Áï Àΰ£Àº ¿Ö ±×·¸°Ô ÇൿÇϴ°¡¸¦ ¼³¸íÇÏ´Â °úÇÐÀÌ´Ù. ±â¾÷¿¡ ÀÖ¾î¼ Àΰ£ÇൿÀ» º¸´Ù ü°èÀûÀÌ°í °úÇÐÀûÀ¸·Î ´Ù·ëÀ¸·Î½á ±â¾÷ÀÇ ¼º¡¦ |
|
±âŸ  | 
2p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|