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| 2022자원식물학REPORT기말 / 1. 식물유전자원 2차대사산물의 중요성과 이용전망을 설명하시오.(20점) 2. 유채의 성분개량 성과를 설명하시오.(15점) 3. 자원식물의 지표성분과 유효성분, 약효성분을 비교 설명하시오.(15점) / - 목 차 - 1. 식물유전자원 2차대사산물의 중요성과 이용전망을 설명 2. 유채의 성분개량 성과를 설명 3. 자원식물의 지표성분과 유효성분, 약효성분을 비교 설명 / 1. 식물유전자원 2차대사산물의 중요성과 이용전망을 설명 식물유전자원으로 이용되는 2차 대사산물을 설명하기 위해서는 1차 대사산물을 먼저 이야기하고, 2차 대사산물을 설명하는 것이 순서일 것 같다. 생명체의 생명현상과 관련하여… |
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| 2022농축산환경학REPORT기말 / 1. 농업생태계와 자연생태계의 차이에 대하여 비교 설명하시오.(15점) 2. 농약 사용상의 2가지 유익성과 3가지 유해성에 대하여 설명하시오.(15점) 3. 기후변화에 능동적인 대응을 하기 위한 스마트팜 또는 스마트농업을 활용한 방안에 대하여 제시하시오.(20점) / - 목차 - 1. 농업생태계와 자연생태계의 차이에 대하여 비교 2. 농약 사용상의 2가지 유익성과 3가지 유해성 3. 기후변화에 능동적인 대응을 하기 위한 스마트팜 또는 스마트농업을 활용한 방안 / 농업생태계와 자연생태계의 차이 비교 설명 물질순환이 인간의 인위적인 간섭없이 자연적으로 서로 의존하면서 완벽하게 이루어지는 생태계를 자연생… |
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| 2022식용작물학2REPORT기말 / 1. 맥류의 파성을 설명하시오.(20점) 2. 콩의 신육형과 생육특성을 설명하시오.(10점) 3. 옥수수의 잡종강세와 효율적인 육종방법을 설명하시오.(20점) / - 목 차 - 1. 맥류의 파성을 설명하시오. 2. 콩의 신육형과 생육특성을 설명하시오. 3. 옥수수의 잡종강세와 효율적인 육종방법을 설명하시오. / 1. 맥류의 파성 밀, 보리 등 맥류와 같이 가을에 파종하여 월동하면서 이듬해 여름에 수확하는 작물에서 파성은 매우 중요하다. 파성(播性 growth habit)은 식물의 생장습성을 말하며, 일반적으로 춘파성과 추파성 그리고 양절형으로 나누는데, 맥류인 보리의 경우 춘파성~추파성을 7등급… |
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| 2022농학원론REPORT기말 / 1. 농업의 기본적 존재가치와 소농의 역할에 대해 설명하시오.(20점) 2. 농업에 대한 정의가 학자마다 의미하는 바가 조금은 다르다. 본인의 의견을 설명하시오.(10점) 3. 농업생산에서 토지가 가지는 공간적 이질성을 설명하시오.(20점) / 목차 1. 농업의 기본적 존재가치와 소농의 역할에 대해 설명하시오 2. 농업에 대한 정의가 학자마다 의미하는 바가 조금은 다르다. 본인의 의견을 설명하시오 3. 농업생산에서 토지가 가지는 공간적 이질성을 설명하시오 / 1. 농업의 기본적 존재가치와 소농의 역할에 대해 설명하시오. 농업에 대한 정의는 서양에서의 어원적 근거부터 살펴보면 쉽게 이해할 수 있다. 농… |
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| 만5세 관찰일지 2022.2023년 2학기 5명 분량 입니다. 일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰 및 평가 하였습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. / 1. 유아 1 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 발달평가 2. 유아 2 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 발달평가 3. 유아 3 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 1학기 발달평가 4. 유아 4 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 발달… |
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| 1인 미디어 융합 콘텐츠 2022-2 정리본 / 22학년도 2학기 1인 미디어와 융합 콘텐츠 수업 정리본입니다. / 1. 1인 미디어의 개념 1) 1인미디어란 - 인터넷 동영상, SNS 등을 기반으로 개인이 이용자의 취향에 맞춘 차별화된 콘텐츠를 생산 - 이용자와의 상호작용을 통해 경제, 사회, 문화적 가치를 창출하는 신개념 미디어 과거 최근 - 불특정 다수에게 일방적으로 정보 전달 - 매스미디어 - 인터넷, 스마트폰 등을 활용 - 쌍방향 소통 - 주요 미디어 변화 과정 : 뉴스 -] 라디오 -] TV -] 컴퓨터 -] 스마트폰 2) 1인 미디어의 등장배경 - 2000년대 초반 : 텍스트 중심 콘텐츠(한정적임), 이미지 중심 콘텐츠 -]… |
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| 1인 미디어와 융합 콘텐츠 2022-2 기말족보 / 22학년도 2학기 1인 미디어와 융합콘텐츠 기말고사 족보입니다. / 1. 다음에 설명하는 1인 미디어 주제 선정을 바르게 설명하는 조합을 고르시오. [백지 위에 키워드로 주제를 적고 가지를 만들어 가며 핵심어, 이미지 색상, 기호, 심볼을 사용하 여 방사능으로 표현하는 방법을 (A)(이)라고 하고, 아이디어의 장단점을 측정할 수 있어 아이디어 평가에 많이 사용하는 방법을 (B)(이)라고 한다.] 1) 마인드맵 – PMI Method 2) PMI – 썸네일 3) 마인드맵 – 스캠퍼 4) PBI – 스캠퍼 5) 마인드맵 – 썸네일 2.… |
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| 2022,2023년 만5세반 1년 (3월~다음해 2월) 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다. 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 되었으면 합니다. / 도움이 필요할 때 교사에게 도움을 청할 수 있다. 그리고 바구니에 나만의 물건을 담아 친구와 함께 놀이하는 것을 즐기며 남을 도와줄 수 있으나 자신의 놀잇감을 다른 사람과 나누어 가질 때 싫은 감정을 나타내곤 한다. 또한 친구와 만나고 헤어질 때 스스로 간단하게 인사를 할 수 있다. |
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| 2022,2023년 1년치 만3세 관찰일지 및 평가 입니다. 5명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 평가인증 A자료입니다. / 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 해석 및 평가 / OO는 하루일과에 적극적으로 참여하며 또래와 어울리기를 좋아 하지만 가끔씩 생각없이 돌발적인행동을 많이 해서 항상 주의를 주지만 잘 고쳐지지 않고 같은 행동을 반복적으로 보인다. 다른 사람을 배려하거나 지켜야할 규칙에 대해서 인지를 잘하고 있는 편이긴 하지만 실제로 잘 지켜지지는 않아 교사의 지도가 지속적으로 필요한 OO다. |
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| 2022,2023년 (1학기+2학기) 만4세 관찰일지와 평가 자료입니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 이며 아주 자세합니다. 1학기,2학기 총평 따로 첨부되어 있습니다. / 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 평가 / OO는 다양한 물체나 물질에 호기심을 가지고 “왜”라는 의문을 항상 갖는 편이며 그 의문이 해결될때까지 다른 사람에게 묻거나 스스로 유추하는 탐구활동을 한다. OO가 여권심사를 하는 입국심사원이 되어서 공항극놀이를 하는 중 여권, 도장 등의 소품을 이용해서 입국심사원의 대사를 꾸며서 말하면서 극 놀이가 활발하게 이루어지는 모습을 볼 수 있다. |
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