|
[Learning Disorder]¿µ¹® ÇнÀÀå¾Ö(Learning Disorder)¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼®[A+ Æò°¡ ·¹Æ÷Æ®¡Ú¡Ú¡Ú¡Ú¡Ú] - ¹Ì¸®º¸±â¸¦ Âü°í ¹Ù¶ø´Ï´Ù. / Learning Disorder ¥°. outline 1. Definition of Learning Disorder _ 1 2. Epidemiology _ 1 3. Types of Learning Disorder _ 1 1) Academic Learning Disorder (1) Reading Disorder (2) Writing Disorder (3) Mathematics Disorder 2) Dev¡¦ |
|
·¹Æ÷Æ® >
±âŸ  | 
9p age   | 
3,000 ¿ø
|
|
|
|
|
|
¾×¼Ç·¯´×1 - ¹Ì¸®º¸±â¸¦ Âü°í ¹Ù¶ø´Ï´Ù. / ¾×¼Ç ·¯´× - Action Learning I. ¼ ±âÁ¸ÀÇ ±³À°ÈÆ·ÃÀº ¼º°ú ¹× ÇöÀå°ú µ¿¶³¾îÁø ¹éÈÁ¡½Ä ±³À°ÈÆ·ÃÀ¸·Î ±â¾÷ÀÇ »ç¾÷Àü·«°úÀÇ Á¤ÇÕ¼ºÀÌ ¶³¾îÁö´Â Çü½ÄÀûÀÎ ±³À°ÈÆ·ÃÀÌ ¸¹¾Ò´Ù. ¿À´Ã³¯ ºü¸£°Ô º¯ÈÇÏ´Â ºñÁî´Ï½º ȯ°æ¿¡¼ ±âÁ¸ÀÇ ±³À°ÈÆ·ÃÀ¸·Î´Â ±Þº¯Çϴ ȯ°æ¿¡ ´ëÀÀ·ÂÀ̳ª °³ÀÎÀÇ ¿ª·®À» °ÈÇÒ ¼ö ¾ø¾î »õ·Î¿î ±³À°ÈÆ·Ã ¹æ½ÄÀÎ ¾×¼Ç·¯´×ÀÌ ¡¦ |
|
|
|
|
|
ÀÌ ·¯´×(e Learning) ȯ°æ¿¡¼ ÀûÀýÇÑ ±³¼ö¹æ¹ýÀ» ¾î¶»°Ô ¼±ÅÃÇÒ °ÍÀÎÁö ¼¼úÇϽÿÀ / ÀÌ ·¯´×(e Learning) ȯ°æ¿¡¼ ÀûÀýÇÑ ±³¼ö¹æ¹ýÀ» ¾î¶»°Ô ¼±ÅÃÇÒ °ÍÀÎÁö ¼¼úÇϽÿÀ º» ¹® ÀÌ·¯´×(e-Learning)Àº Çö´ë ±³À°ÀÇ Áß¿äÇÑ ºÎºÐÀ¸·Î ÀÚ¸® Àâ¾Ò´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ±³À° ¹æ¹ýÀº ÇнÀÀÚµéÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ ¼Óµµ¿Í ¹æ½ÄÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù. ±×·¯³ª, ÀÌ·¯´× ȯ°æ¿¡¼ ÀûÀýÇÑ ±³¼ö¹æ¹ý¡¦ |
|
|
|
|
|
ÇнÀÀå¾ÖLearningdis / 1. ÇнÀÀå¾ÖÀÇ ÀÇÀÇ 1) ¿ë¾î 2) Á¤ÀÇ 3) ÇнÀÀå¾Ö¿¡ Æ÷ÇÔµÈ °øÅëÀûÀÎ ¿ä¼Ò 4) ÇнÀÀå¾Ö¾Æ Á¤ÀÇ¿¡ Æ÷ÇԵǴ ¿ä¼Ò 5) ÇнÀÀå¾Ö¾Æ Á¤ÀÇ¿¡ Á¦¿ÜµÇ´Â ¿ä¼Ò 6) ÇнÀÀå¾Ö ¿ÜÀÇ ´Ù¸¥ Àå¾Ö 7) ÇнÀÀå¾ÖÀÇ Æ¯Â¡ 8) ¿øÀΰú ¿äÀÎ 9) ºÐ·ù¿Í Ư¼º 2. ÇнÀÀå¾ÖÀÇ Ä¡·áÀû Á¦¾ð 1) ÇнÀÀå¾ÖÀÇ ÁßÀç¹æ¹ý 2) ÇнÀÀå¾ÖÀÇ Á¢±Ù¹æ¹ý 3) ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ±³À°°úÁ¤ 4) ÇнÀÀå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ ºÎ¸ð¡¦ |
|
|
|
|
|
¡¥ÇüÁßÀÇÇϳªÀÎ'¹®Á¦Áß½ÉÇнÀ(Problem-BasedLearning:PBL)'À»±¸Çö,Àû¿ëÇϱâÀ§ÇÑù´Ü°è·Î¼'°³¹ß´Ü°è'¿¡ÃÊÁ¡À»µÎ°í,Ãʵî,°íµî,´ëÇб³°¢°¢ÀǼö¾÷»óȲÀ»¼³Á¤ÇÏ¿´´Ù.µû¶ó¼À¥ÀDZâ´É°ú'PBL'ÀÇƯ¼º¿¡ÃÊÁ¡À»¸ÂÃß°íÀִµ¥,ƯÈ÷°¢°¢ÀǼö¾÷»óȲ¿¡¼PBLÀÇÁß¿äÇÑ¿ä¼ÒÀÎ'¹®Á¦Á¦ÀÛ°ú±¸Çö,''ÇнÀÀÚµéÀÇ°³º°ÀûÁö½Ä±¸¼º,''ÇнÀÀڵ鰣ÀÇÇùµ¿ÇнÀ'µîÀ»¾î¶»°Ô±¸ÇöÇÒÁö¿¡ÁÖ¡¦ |
|
|
|
|
|
SK½¯´õ½º Platform°³¹ßº»ºÎ Machine Learning °³¹ß Á÷¹« ½ÅÀÔ ÃÖÁ¾ ÇÕ°Ý ÀÚ±â¼Ò°³¼ ÀÚ¼Ò¼ / 1. Áö¿øÇϽŠä¿ë ºÎ¹®°ú ä¿ë ºÐ¾ß¸¦ Àû¾î ÁÖ¼¼¿ä Platform°³¹ßº»ºÎ 22³â »ó¹Ý±â ½ÅÀÔ °³¹ßÀÚ ¼ö½Ã ä¿ë Machine Learning °³¹ß ºÎ¹®¿¡ Áö¿øÇÕ´Ï´Ù. 2. ÀÚ½ÅÀ» ÀÚÀ¯·Ó°Ô ¼Ò°³ÇØ ÁÖ¼¼¿ä ¿ÃÇØ Á¹¾÷ÇÑ AI °³¹ßÀÚ OOOÀÔ´Ï´Ù. Áß¾Ó´ëÇб³ ÀΰøÁö´É ¿¬±¸½Ç¿¡¼ Çкבּ¸»ýÀ» ¼öÇà°úÁ¦¸¦ 1µîÀ¸¡¦ |
|
|
|
|
|
û¼Ò³âÈ°µ¿·Ð (¿Â¶óÀÎ Report B-2) °æÇèÇнÀ(experiential learning)ÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í ÁøÇà °úÁ¤ ¹× ¿ø¸®¸¦ ÀÚ½ÅÀÌ ÀÌÇØÇÑ ³»¿ë.. / û¼Ò³âÈ°µ¿·Ð (¿Â¶óÀÎ Report B-2) °æÇèÇнÀ(experiential learning)ÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í ÁøÇà °úÁ¤ ¹× ¿ø¸®¸¦ ÀÚ½ÅÀÌ ÀÌÇØÇÑ ³»¿ëÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î Àç Áø¼úÇÏ¿© ±â¼úÇÏ°í, °æÇèÇнÀÀÌ È¿À²ÀûÀ¸·Î ÁøÇàµÇ·Á¸é ¾î¶»°Ô ÇؾßÇÏ´ÂÁö 1¹ø¿¡¼ ºÐ·ùÇÑ ÇÁ·Î±×·¥µé Áß µÎ °¡Áö¸¦ °ñ¶ó¡¦ |
|
|
|
|
|
û¼Ò³â ÇнÀÀå¾Ö ÇнÀÀå¾Ö(learning disabilities)´Â µè±â¿Í »ý°¢Çϱâ, ¸»Çϱâ, Àбâ, ¾²±â, ¼ÀÇϱ⠵¼ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Â °æ¿ìÀÌ.. / û¼Ò³â ÇнÀÀå¾Ö ÇнÀÀå¾Ö(learning disabilities)´Â µè±â¿Í »ý°¢Çϱâ, ¸»Çϱâ, Àбâ, ¾²±â, ¼ÀÇϱ⠵¼ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Â °æ¿ìÀÌ´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î Áö´É°Ë»ç·Î ÃøÁ¤µÇ´Â ÁöÀû ´É·Â°ú ¼ºÃë°Ë»ç·Î ÃøÁ¤µÇ´Â ½ÇÁ¦ ¼öÇà °£¿¡ Å« Â÷À̸¦ º¸À̸é ÇнÀÀå¾Ö·Î °£ÁÖÇÑ¡¦ |
|
|
|
|
|
ÇнÀÁ¶Á÷ ÇнÀÁ¶Á÷(learning organization) ¶Ç´Â Á¶Á÷ÇнÀ(organizational learning)À̶õ ¸» ±×´ë·Î Á¶Á÷ÀÌ ÇÐ.. / ÇнÀÁ¶Á÷ ÇнÀÁ¶Á÷(learning organization) ¶Ç´Â Á¶Á÷ÇнÀ(organizational learning)À̶õ ¸» ±×´ë·Î Á¶Á÷ÀÌ ÇнÀÀ» ÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. Á¶Á÷ÇнÀ ºÐ¾ß¿¡ Å« °øÇåÀ» ÇÑ ¼Ä°Ô(P. Senge)¿¡ µû¸£¸é `ÇнÀÁ¶Á÷À̶õ ±¸¼º¿øµéÀÌ Áø½Ç·Î ¿øÇÏ´Â ¼º°ú¸¦ ´Þ¼ºÇϱâ À§Çؼ Áö¼ÓÀû¡¦ |
|
|
|
|
|
[ÀÇÇÐ]¼Ò¾Æ¹°¸®Ä¡·á - ¿îµ¿ÇнÀ[Motor learning]¿¡ °üÇØ / ¢Â ¸ñÂ÷ ¢Â ¥°. Á¤ÀÇ ¥±. ¿îµ¿ÇнÀÀÇ ´Ü°è 1) ÀÎÁö´Ü°è 2) ¿¬ÇÕ´Ü°è 3) ÀÚµ¿´Ü°è ¥². ¿îµ¿ÇнÀ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â º¯¼öµé 1) ¿îµ¿ Àü °í·Á»çÇ× 2) ¿¬½À 3) µÇ¸ÔÀÓ 4) ¼öÇà¿¡ ´ëÇÑ Áö½Ä/ °á°ú¿¡ ´ëÇÑ Áö½Ä 5) Ãæ½Ç ¥³. ¿îµ¿ÇнÀÀÇ Àû¿ë »ç·Ê ¡Ø¿îµ¿ÇнÀ(Motor learning) 1. Á¤ÀÇ (defination) 1) ¿¬½ÀÀ» ÅëÇØ ¼÷¡¦ |
|
|
|
|