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1. 서론

2. 본론

1) 내적타당도

2) 외적타당도

3. 결론

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1. 서론

이 논문의 목적은 내적타당도와 외적타당도의 개념과 관련하여 이해를 돕고자 하는 것입니다. 내적타당도와 외적타당도는 심리학과 교육학 분야에서 중요한 개념이며, 타당도 평가에 있어서 핵심적인 역할을 담당하고 있습니다.

내적타당도는 특정 척도나 척도 항목들이 해당 개념과 일치하는 정도를 측정하는 것입니다. 즉, 내적타당도는 개념적 타당도라고도 할 수 있으며, 내부적인 일관성과 척도의 적절성을 평가하는 데에 중점을 둔다고 할 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 문항들이 같은 개념을 측정하고 있는지, 그리고 그 문항들이 맥락에 맞게 적절한지 등을 평가할 수 있습니다.

외적타당도는 특정 척도나 척도 항목들이 외부적인 기준과의 관련성을 측정하는 것입니다. 즉, 외적타당도는 특정 개념에 대한 예측, 경험 또는 다른 척도와의 관련성을 평가하는 데에 중점을 둔다고 할 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 척도가 특정 개념을 예측하거나 다른 척도와 관련이 있는지, 그리고 그 척도가 실제 현상과 일치하는지 등을 평가할 수 있습니다.

내적타당도와 외적타당도는 상호 보완적인 개념이며, 서로 다르면서도 중요한 평가 기준입니다. 내적타당도는 척도 자체의 특성을 평가하여 척도의 자체적인 타당성을 확인하는 것이고, 외적타당도는 척도의 외부적인 타당성을 확인하는 것입니다. 이 두 가지 타당도를 종합적으로 고려함으로써 척도의 타당성을 보다 확실하게 평가할 수 있습니다.

내적타당도와 외적타당도는 심리학과 교육학 분야에서 매우 중요한 개념이며, 척도의 타당성을 평가하는 데에 필수적인 요소입니다. 내적타당도는 개념적 타당도를 평가하고, 외적타당도는 외부적인 타당도를 평가합니다. 이 두 가지 타당도를 종합적으로 고려하여 척도의 타당성을 평가함으로써 신뢰할 수 있는 측정 도구를 개발하고 활용할 수 있을 것입니다. 따라서, 내적타당도와 외적타당도는 연구와 실제 응용에서 중요한 역할을 담당하고 있습니다.

2. 본론

내적 타당도와 외적 타당도는 실증연구에서 중요한 요
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