시간개념의 발달/유아교육-시간개념발달과정

1. 시간의 개념
1)정의
시간 개념이란 시간 지각을 통하여 얻은 개념으로서, 여기서 시간 지각의 의미는 시간의 전후 관계와 지속 시간의 길고 짧음, 빠르고 느림 따위에 대한 직관적 인식을 말한다.

2)시간의 개념
시간에는 순차적 시간(sequence)과 시간 간격(duration)이라는 두 가지 측면이 있다. 순차적 시간은 아침에 일어나서, 세수를 하고, 옷을 입고, 아침을 먹는 등과 같은 사건의 순서와 관계있다. 시간 간격은 사건이 얼마나 오래 걸렸는가(초, 분, 시간, 일, 주, 월, 년) 에 관한 것이다.(Charlesworth, 2000).
유아는 대개 시간 간격보다 먼저 사건의 순서에 기초하여 시간 개념을 이해한다. 유아는 일상생활에서 매일매일 시간과 관련된 말을 듣지만 진정 그 위미를 이해하는 것을 어렵고 오랜 시일이 걸리는 과정이다. 시간이 가르치기도 학습하기도 어려운 개념인 이유는 다음과 같다.
첫째, 시간은 추상적인 개념이다. 예를 들어, ‘목욕 시간’은 어느 날은 5시인데, 다른 날은 7시일 수 있다. 유아에게 ‘옛날’은 4년 전일 수도 또는 400년 전일 수도 있다.
둘째, 어떠한 경험을 하느냐에 따라 시간의 길이가 다르게 느껴진다.…(생략)