교육평가

ꊱ 교육평가의 정의
:교육평가는 교육활동의 결가를 일정한 평가기준에 따라서 설정하는 과정으로 하나하나의 교육활동에서 교육ㅇ목적이 얼마나 어떻게 달성되었는지를 파악하고 앞으로 교유계획을 수립하는데 도움이 되는 자료를 얻는 각종 활동을 말한다.
포함요소로 교육목표 달성도의 평가, 교육의 과정에서 필요로 하는 학생에 관한 정보제공 활동, 교육과정에서의 각 구성요소에 대한 효율서와 적합성의 검증이다.

-교육 평가의 목적
학생의 교육목적 달성을 파악, 교사의 교육활동에 대한 효과 파악, 교육의 향상을 위한 교육전반에 관한 자료수집, 학생의 진로지도에 관한 자료수집
-교육평가의 기능: 학습의 진단과 치료, 생활지도 상담의 자료수집, 학습촉지의 기능, 학습자자신의 자기평가 기능(자율적인 학습체제형성이 중요),교육과정과 학습지도법의 개선, 교육정치의 기능(학생들을 그들이 지닌 능력이나 조건에 알맞게 위치 지워 주는 것을 말한다.),학교교육의 수준유지기능
-최근의 평가의 개념은 교육의 전 과정에서 이루어진다.
-평가와 측정의 비교
:교육의 질적 개선을 위해- 객관적 시험의 점수가 쓰이고 통계적인 방법으로 표준화점…(생략)