첫째, 지역사회 정보화 센터가 되도록 한다는 것이다. 즉 인천시립도서관의 정보화 기본방향은 새로운 도서관 환경에서 제공되어져야 할 정보서비스 등이 이용자들에게 다양한 접근방법을 통해 제공될 수 있도록 하고 정보화 환경을 통하여 국립중앙도서관 및 인천광역시 내 공공도서관 간에 효율적이고 체계적인 디지털 자료의 구축 및 활용을 도모하려고 한다.
둘째, 지역사회의 문화 센터가 되도록 한다는 것이다. 즉 공공도서관내 문화센터의 추진목적을 열린교육, 평생학습 사회를 실현하고 주민의 문화공간으로 삶의 질을 향상하려고 하는데 있다.
셋째, 도서관 협력체제구축(안)을 마련한다는 것이다. 즉 인천시 도서관협력체제 구축목적은 지역공공도서관간 업무의 효율성을 높이고 상호협력체계를 구축하여 도서관 이용자에 대한 이용효율화를 기하는데 있다.
2. 학교도서관의 기능
학교도서관은 교육정보센터로서 자료를 찾고 활용하며 면학분위기를 조성하여 책 읽는 습관과 연구하는 자세를 형성해 주는 학교 학습 활동의 중심 공간으로서 그 교육적 기능을 다음과 같이 나눌 수 있겠다.
① 자료 센터(materials center)
학교 교육의 기초자료, 보충자료를 수집ㆍ정리하여 학생 및 교사가 원하는 자료를 신속히 제공할 수 있도록 준비해야 한다.
도서관의 자료는 단행본뿐만 아니라 연속간행물, 영상자료, 음향자료, 전자자료에 이르기까지 모든 형태의 자료가 포함되어야 하며 이러한 모든 자료 는 학교도서관을 중심으로 수집, 정리, 보존, 활용되도록 한다...
|