3.ÇൿÁÖÀÇ ¸ðµ¨ÀÇ ¿ª»ç
20¼¼±â ÃÊ ·¯½Ã¾ÆÀÇ Æĺí·Îºê(Ivan P. Pavlov)¿Í ¼Õ´ÙÀÌÅ©(Edward L. Thomdike)ÀÇ ½ÇÇè¿¡¼ ¹ß´ÞÇÑ ÇൿÁÖÀÇÀÌ·ÐÀº °íÀüÀû Á¶°ÇÈ, Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ ±×¸®°í ÀÎÁöÀû ÇнÀÀ̶ó´Â ¼¼°¡Áö Á¢±Ù¹æ¹ýÀ¸·Î ºÐ·ùµÈ´Ù. ¸ÕÀú °íÀüÀû Á¶°ÇÈ(classical conditioning)´Â Æĺí·ÎºêÀÇ °³½ÇÇè¿¡¼ º¸´Â ¹Ù¿Í °°ÀÌ Àΰ£ÀÌ È¯°æÀû Àڱؿ¡ ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏ¿© Çü¼ºµÇ´Â Çൿ, Áï ¹ÝÀÀÀû Çൿ(respondent)À» ¼³¸íÇÏ·Á´Â Á¢±Ù¹æ¹ýÀÌ´Ù. ¿ïÆä(Wolpe), ¶óÀÚ·çtm(Lazarus, Eysenck) µîÀº ÀÌ·¯ÇÑ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ ÀÌ·ÐÀº °øÆ÷Áõ(phobia)Ä¡·á¿¡ Àû¿ëÇÏ¿´À¸¸ç, ÀÌÈÄ¿¡ ü°èÀû µÐ°¨¹ýÀ̶ó´Â ±â¹ýÀ» ¹ß´Þ½ÃÄ×´Ù.
Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ(operant conditioning)´Â ½ÅüÀû ¹ÝÀÀ°ú Á÷Á¢ÀûÀÎ °ü·Ã¼ºÀÌ ¾ø°í °³ÀÎÀÇ ÅëÁ¦ ÇÏ¿¡ ÀÖ´Â Á¶°Çȸ¦ ¿¬±¸ÇÑ ¼ÕŸÀÌÅ©(Thorndike)ÀÇ ½ÇÇè°á°ú¿¡¼ ¹ßÀüµÈ °ÍÀÌ´Ù. Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ¿¡¼´Â Àΰ£ÀÌ È¯°æÀû Àڱؿ¡ ´Éµ¿ÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏ¿© ³ªÅ¸³»´Â ¾î¶² °È°¡ ¾øÀ¸¸é ÀϾÁö ¾Ê´Â´Ù°í º¸°í ÀÖ´Ù. ½ºÅ°³Ê(Kinner)´Â ¼Õ´ÙÀÌÅ©(Thorndike)ÀÇ Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈÀÇ °³³äÀ» È°¿ëÇÏ¿© Àΰ£ÇൿÀ» ¼öÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ ÇൿÀû ±â¹ýÀ» °³¹ßÇÏ¿© ÀÓ»ó¿¡ Àû¿ëÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Çൿ¡¦(»ý·«)
|
ºÎÀûÀýÇÑ °ÍÀ¸·Î º¸¾Ò´Ù.
½ºÅ°³Ê´Â Á㸦 ´ë»óÀ¸·Î ½ÇÇèÇÑ °á°ú, º¸»óÀÌ ÁÖ¾îÁö°Å³ª ±àÁ¤Àû °È¸¦ ¹Þ´Â ¹æÇâÀ¸·Î À¯±âü´Â ÇൿÇÏ°Ô µÇ¸ç, °È¸¦ ¾ò±â À§ÇØ È¯°æÀ» ¡®Á¶ÀÛ¡¯ÇÏ´Â °ÍÀ» ÇнÀÇÏ°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÇû´Ù. ÀÌ°ÍÀº ¹ÝÀÀ ÀüÀÇ Á¶°ÇÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ¹ÝÀÀÀÇ °á°ú Áï, ¹ÝÀÀ µÚÀÇ ÀÚ±Ø(°È)°ú ¿¬ÇÕ¿¡ ÀÇÇØ ±× ¹ÝÀÀÀÌ ÇнÀµÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. °ÈµÈ ¹ÝÀÀÀº ¹Ýº¹µÇ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ°í, °ÈµÇÁö ¾ÊÀº ¶Ç´Â ó¹úµÈ ÇàÀ§´Â ´Ù½Ã ¹ß»ýÇÒ È®·üÀÌ ÁÙ¾îµç´Ù.