체육의 개념

‘정의’란 일반적으로 개념의 뜻을 결정하는 것을 말한다. 즉 정의는 개념이 내포하고 있는 것을 명확하게 규정함으로써 그 개념의 뜻을 결정하여 우리의 사상을 밝혀내는 일을 말하는 것이다.
체육의 개념에 대한 수많은 이론과 변천과정이 있었으며, 체육의 정의 또한 다양하다.

1. 교육적 측면에서 진술한 정의

- Oberteuffer(1951)
`체육은 신체적인 것을 매개로 하는 교육이다’
- 노 희 덕(1969)
‘체육은 각 개인의 특성에 맞는 신체활동을 통해서 신체의 조화적 발달을 촉진하고 개인의 건 강과 복리를 증진시키며 나아가 정신적으로 사회적으로 보다 유능한 인간을 육성하는 교육이 다’
- Nash(1975)
`체육은 전체 교육과정의 일면이며, 활동함으로써 각 개인이 지닌 본래성을 유기체적,근정신적,
지적, 정서적으로 향상되게 한다‘

2. 학문적 측면에서 진술한 정의

- Cassidy(1972)
‘체육은 기본적인 운동패턴에 중점을 두는 경험에 의해서 야기되는 개인 변화의 총체이다.’
- Felshin(1967)
‘체육은 기술과 과학 그리고 중요한 과정으로서…(생략)